{"id":25564,"date":"2024-07-12T12:06:50","date_gmt":"2024-07-12T17:06:50","guid":{"rendered":"https:\/\/red.pucp.edu.pe\/ridei\/?p=25564"},"modified":"2024-07-12T12:06:50","modified_gmt":"2024-07-12T17:06:50","slug":"se-realizo-con-exito-taller-pre-textos-con-alumnas-de-harvard-en-la-pucp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/red.pucp.edu.pe\/ridei\/noticias\/se-realizo-con-exito-taller-pre-textos-con-alumnas-de-harvard-en-la-pucp\/","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 con \u00e9xito taller \u00abPre-textos\u00bb con alumnas de Harvard en la PUCP"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/facultad.pucp.edu.pe\/generales-letras\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/talleres-pre-textos.jpg\" \/><\/p>\n<p>Desde la Oficina de Promoci\u00f3n Social y Actividades Culturales (Oprosac) y la Red Internacional de Estudios Interculturales de la PUCP, se llevaron a cabo una serie de encuentros los d\u00edas 11, 13 y 18 de junio con tres alumnas de la Universidad de Harvard, en los que utilizaron el m\u00e9todo Pre-Textos para explorar cuestiones de identidad y la relaci\u00f3n entre el entorno y el sentido de uno mismo.<\/p>\n<p>\u00abPre-Textos\u00bb es una pedagog\u00eda desarrollada por la profesora de Harvard Doris Sommer que desarrolla habilidades de an\u00e1lisis literario a trav\u00e9s del proceso de creaci\u00f3n de arte. El programa vincula pr\u00e1cticas b\u00e1sicas de alfabetizaci\u00f3n, ciudadan\u00eda y creatividad al pedir a sus participantes que utilicen textos desafiantes como est\u00edmulos para la creaci\u00f3n de arte.<\/p>\n<p>Nos acompa\u00f1aron las alumnas:<\/p>\n<p><strong>Amy Ojeaburu (she\/her)<\/strong> Amy es una estudiante de cuarto a\u00f1o en Harvard College, originaria de Seattle, Washington, USA. Est\u00e1 cursando una licenciatura en Filosof\u00eda y Estudios de Mujeres, G\u00e9nero y Sexualidad. Su enfoque acad\u00e9mico es la comunicaci\u00f3n pol\u00edtica en movimientos laborales y las representaciones de la relaci\u00f3n trabajador-consumidor. Fuera de clase, Amy es miembro del Harvard Food Lab (donde imparte clases de cocina para ni\u00f1os locales) y voluntaria en el Harvard Square Homeless Shelter y el Boston Area Rape Crisis Center. En su tiempo libre, a Amy le gusta explorar librer\u00edas, correr por senderos y saludar a todos los perros que ve.<\/p>\n<p><strong>Maya Nicole Dummett (she\/her)<\/strong> Maya es una estudiante de tercer a\u00f1o en Harvard College, originaria de Morristown, New Jersey, USA. Est\u00e1 cursando una licenciatura en inform\u00e1tica y gobierno. Su enfoque acad\u00e9mico es la intersecci\u00f3n de estos dos campos para causas de justicia social y bienestar social. Fuera de clase, Maya est\u00e1 involucrada en muchos espacios tecnol\u00f3gicos, desde liderar como Directora Ejecutiva de HCS Tech for Social Good hasta servir como Codirectora de Comunidad de la Harvard Computer Society. En su tiempo libre, Maya disfruta viajar en tren, preparar caf\u00e9s extravagantes, escribir y curar listas de reproducci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Liliana Price (she\/her)<\/strong> Liliana es una estudiante de cuarto a\u00f1o en Harvard College, originaria de Louisville, Kentucky, USA. Est\u00e1 cursando una doble licenciatura en Sociolog\u00eda con orientaci\u00f3n a Derecho y Estudios de Performance, espec\u00edficamente danza. Su enfoque acad\u00e9mico es la intersecci\u00f3n del arte y la academia. Espec\u00edficamente, est\u00e1 escribiendo su tesis de \u00faltimo a\u00f1o sobre la identidad y la industria de la danza en Estados Unidos. Fuera de clase, Liliana es fundadora y directora de la primera compa\u00f1\u00eda de danza contempor\u00e1nea de Harvard, Harvard Contemporary Collective, as\u00ed como directora del espect\u00e1culo anual de moda y danza de Harvard, Harvard Eleganza. En su tiempo libre, a Liliana le encanta leer, escribir, viajar y descubrir nuevas cafeter\u00edas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aqu\u00ed puedes encontrar un resumen de su paso por la PUCP:<\/p>\n<p><video controls=\"controls\" width=\"300\" height=\"150\"><br \/>\n<\/video><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde la Oficina de Promoci\u00f3n Social y Actividades Culturales (Oprosac) y la Red Internacional de Estudios Interculturales de la PUCP, se llevaron a cabo una serie de encuentros los d\u00edas 11, 13 y 18 de junio con tres alumnas de la Universidad de Harvard, en los que utilizaron el m\u00e9todo Pre-Textos para explorar cuestiones de identidad y la relaci\u00f3n entre el entorno y el sentido de uno mismo. \u00abPre-Textos\u00bb es una pedagog\u00eda desarrollada por la profesora de Harvard Doris Sommer que desarrolla habilidades de an\u00e1lisis literario a trav\u00e9s del proceso de creaci\u00f3n de arte. 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